La ponencia de Marta Ferrero, investigadora de la Universidad de Deusto, forma parte de Las Pruebas de la Educación organizado por la Cátedra de Cultura Científica y la Fundación Promaestro el pasado 2 de abril en Madrid. En esta ponencia, Marta Ferrero se centró en la adquisición central de la lectura y explicó tres ingredientes clave a la hora de enseñar a leer: la conciencia fonológica, el principio alfabético y la motivación hacia la lectura.
Durante la ponencia también destacó la importancia del método para enseñar a leer. «La evidencia es robusta: el método más eficaz es aquel que explica la relación entre las letras y los sonidos”.
De la evidencia al aula 